Jeśli musisz pełnić funkcję instruktora jazdy, Twoje umiejętności powinny być na najwyższym poziomie. Chociaż sama umiejętność prowadzenia samochodu na szkolenia to za mało. Konieczne jest opracowanie specjalnego programu, za pomocą którego można stopniowo uczyć ucznia podstawowych zasad jazdy. I oczywiście każdy trening powinien być budowany z uwzględnieniem osobistych cech osoby szkolonej i jego poziomu prowadzenia.
Instrukcje
Krok 1
Stwórz plan nauki zgodnie z umiejętnościami ucznia. Jeśli masz zamiar uczyć jazdy od podstaw, najpierw przećwicz manewry na boisku. Przy okazji pierwsza lekcja powinna zawsze odbywać się na stronie i mieć charakter informacyjny. I dopiero po tym możesz zdecydować, jak dalej prowadzić zajęcia.
Krok 2
Uwzględnij następujące ćwiczenia w standardowym planie treningowym od podstaw: przyspieszanie-hamowanie, przyspieszanie ze zmianą biegów, przyspieszanie-hamowanie z przejściem na prędkość neutralną, hamowanie fazowe, skręty, cofanie, parkowanie. W tej kolejności ćwiczenia uzupełniają się. Przeznacz wystarczająco dużo czasu na każdy element, aby doprowadzić go do bezbłędnego wykonania. I dopiero potem przejdź do innego. Różnica między treningiem indywidualnym a szkołą jazdy polega właśnie na tym, że nie ma potrzeby nigdzie się spieszyć i można rozwodzić się nad elementem, który nie działa szczegółowo.
Krok 3
Przed pierwszą wycieczką do miasta naucz swojego ucznia parkować. Przecież parkowanie daje poczucie wymiarów samochodu, uczy prawidłowej obsługi kolumny kierownicy, pomaga zrozumieć geometrię manewru. Aby poćwiczyć parkowanie, będziesz potrzebować 4 pomarańczowych pachołków drogowych, aby wyznaczyć granice wirtualnego garażu lub stojącego pojazdu. Najpierw sam pokaż wszystkie elementy, wypowiadając absolutnie wszystkie działania.
Krok 4
Zrób pierwsze zjazdy na prawdziwą drogę rano w weekend, kiedy na drodze jest niewiele samochodów. Lepiej, jeśli jest to spokojna, prosta droga. Zadaniem ucznia jest przystosowanie się do tego, że nie jest sam na drodze, nauczenie się patrzenia w lusterka, wypracowywania zmian biegów, wykonywania najprostszych manewrów. Pierwsza lekcja w drodze nie powinna przekraczać godziny. Natomiast zajęcia na miejscu zaleca się spędzać co najmniej dwie godziny dziennie.
Krok 5
Obserwuj reakcję ucznia. Jeśli podczas gdy ruch na drodze jest bardziej „nieświadomy”, opracuj tę samą trasę, aby uzyskać całkowitą pewność. Konieczne jest stopniowe przemieszczanie się na trudniejsze odcinki drogi o dużym natężeniu ruchu. Na początek przejedź się taką drogą w czasie, gdy ruch jest niewielki. Niech uczeń zapamięta wszystkie skrzyżowania, sygnalizację świetlną, zajmie się oznaczeniami. Pamiętaj, aby przećwiczyć przebudowę od rzędu do rzędu. Zacznij więc jeździć stopniowo w godzinach szczytu.
